В декабре 2020 года все студенты Английской школы # 1 анализировали текст новой книги Дж.Роулинг. Мы назвали это «Декабрьские чтения». Новая книга Дж.Роулинг «ИКАБОГ» по жанру - сказка, в которой поднимаются вечные и сложные темы. Она о добре и зле, об отваге и трусости, о честности и лицемерии, о дружбе и предательстве, о любви и ненависти. Мы читали ее с детьми от 6 до 17 лет, и в каждом возрастной группе дети понимали то, что они могли понять. Для малышей это сказка о добрых, смелых и злых, подлых людях. Для более старших мы ставили вопросы, чем подлый отличается от благородного, для еще более старших, что такое ответственность, лицемерие, зависть. Наши ученики с удовольствием погружались в события жизни в сказочном королевстве Корникопия, где правит подлый и трусливый король Фред и растут честные и храбрые юные герои.Чтение «ИКАБОГ», показало, что наши дети - огромные молодцы! Они анализируют, рассуждают, доказывают свою позицию, креативно мыслят «Медленное» чтение, которое мы выбрали в качестве формата обучения, заставляет юных читателей задуматься, почему то или иное слово выбрано автором для описания героя, почему события развиваются определенным образом, позволяет нашим ученикам увидеть разные смыслы текста, понять то, что спрятано в его глубине. И все это на материале английского текста! В рамках чтений мы просили наших учеников подумать и рассказать, а как поступили бы они в предложенных сказкой обстоятельствах, или вспомнить похожие события из их жизни. Ответы были честные, ребята искренне переживают судьбу героев текста и с удовольствием придумывают свои варианты развития событий! Ирина Громова, учредитель Английской школы # 1: "Когда младшие дети после уроков просят родителей почитать, «а что было дальше», просят купить в магазине книгу, с усердием изображают карту страны, Корникопия, ее главных героев, тренируют свое воображение и рисуют мифического ИКАБОГА, а старшие после уроков с упоением обсуждают, что такое подлость, каким должно быть идеальное королевство, чтобы все в нем жили достойно и вечером продолжают читать книжку своим маленьким братьям и сестрам, мы считаем, что мы выполнили нашу главную задачу - мы сделали так, что дети ХОТЯТ читать, говорить, мыслить, делиться своей точкой зрения. А самое главное, им есть, о чем поговорить и о чем серьезно и глубоко подумать и, может быть, лучше понять других и самое главное самих СЕБЯ".